近年来，山东省临朐县野原镇充分发挥了农村党员干部现代远程教育资源的优势，根据各村的实际情况，找到了远程教育实践工作与农村干部现代远程教育的结合点。他结合村实际工作，围绕三点一线建设远程教育培训基地，推动特色产业快速发展，深化村企联合建设。工程，全面推进新社会建设列出农村。

规范内容，创新形式，创设党员教育培训点。村级党组织结合定期的分支会议、党员活动日和党员日常教育培训活动，坚持开展远程教育。深入到党内教育的主阵地中，一是扩大培养目标，把目标扩大到流动党员、积极分子和村里其他优秀青年，通过理论教育和实践交流，提高思想政治素质，从而提高思想政治素质。外来流动党员也能感受到党组织的关怀，使党外青年积极接近党组织。二是规范培训内容。针对干部，主要进行领导能力建设。适应社会主义新农村建设和基层反腐败教育。针对普通党员，加强基层政治理论知识和新农村建设政策法规教育。三是创新培养方法，根据不同需要，在定期、集中观察的基础上，组织村级党组织。每周工作日为远程教育开放日。党员的预约时间和内容是可以接受的。此外，村党组织还引入了灵活多样的教学形式，如光盘借阅、网上点播等。

整合资源，开拓市场，创建特色农业的支撑点。针对近年来特色种植和水产养殖业的发展，村党组织充分利用了远程教育的优势。利用远程教育的优势培养西瓜种植技术。除了现有的电影资源外，村里还举办了相关的科教片，组织集中收看、免费光盘，供种植者和农民进行培训。h涵盖了西瓜栽培技术的各个方面。同时，我们利用远程教育的信息优势来了解市场信息。例如，野原镇小翠村的一位瓜菜经纪人牛明亭，经过一年多的努力，终于获得了温室种植彩椒迅速打开市场，带动了100多名农民，逐渐形成了叶源镇特色产业。

拓展触角，因材施教，共同为村镇企业建设创造立足点，同时在全村推广远程教育，积极参与远程教育，分享村镇的成果。首先，为企业员工提供制作和培训，以促进企业生产力的发展。鉴于企业内不同类型工作的特殊需要，在现有课件的基础上，组织了广泛的电影资源。培养职工安全生产的基本技能和知识，切实提高生产力，消除建设中的隐患。二是巩固党的建设基础，弘扬企业文化。开展员工职业道德教育，鼓励员工热爱岗位，献身工作，努力营造和谐的企业氛围。

量化考核、激励力度，建立党员幸福感学习基线。采用量化考核，重点考核示范点、利用率、完好率、培训率等1.3个指标，确保现场软件和硬件的正常运行。设备故障及时排除，现场正常活动得到表扬，村级现场管理人员以显著的成绩给予适当的经济补贴，鼓励管理人员在日常工作中发挥更积极的作用。高素质的学习平台，加强学习阵地建设，丰富观看内容，改进观看方法，拓宽观看渠道，形成群众利益集团。观察后，要及时进行交流和讨论，真正实现应用学习促进学习、学习互利的循环，使党员能够参与工作。（景晓娟，冯文涛，李文雯）