近年来，阜丰县积极推进标准化远程教育示范点建设，统一软硬件标准，扩大场地覆盖面，加强指导和监督，促进远程教育工作高质量发展。以高标准的综合性教育服务示范点，按照全年推进省市教育相结合的要求。

首先，制定指标体系建设方案，根据全省的有关要求，搞好远程教育示范县建设，确保全县185个站的软硬件达到标准。本文以三学、三进、一创活动为基层党组织，制定并颁布了《关于建立县级远程教育工作示范点的意见》。标准化建设。实施意见，将布置部署、场地标准、学习管理、学习转化等内容，创建成四类27项具体标准指标，使基层有尺度、方向、评价依据。目前，全县已建成示范镇3个，示范村30个，推荐典型学生30名。

二是合理调整场地，拓宽覆盖范围，根据省、市的要求，扩大覆盖范围和改善功能，结合村两委选举工作和行政村的撤回合并工作，摸索进行了分析和判断。在借鉴镇、街道意见的基础上，根据合并村的党员意愿和促进学习的原则，在22个被撤销和合并的村庄建立了距离。为了便于党员和群众密切观察和研究，要保持MS，需要撤回和调整的27个地点应及时扩展到县级机关、学校和两个新的组织。

三是加强规范，推进示范点建设，结合场地调整和扩建，规范和生产全县所有站牌、系统板、公告牌、场地管理员和两个先锋标志。对现场管理人员进行新的专项调整培训，协调县级电信公司，以同等成本加快平台升级（从20兆级升级到50兆级）。以远程教育的发展为评价内容，从服务台账户、站点运营、学术转化、亮点和特色、现场交接等方面进行季度逐站点检查。MS、发布通知排名、限时整改升级，力争加快示范站点建设，提高质量。