华龙网络新闻（通讯员唐洪琼饶家丽）今天我学到了很多新的葡萄种植技术，这些新技术将在未来的管理中使用，相信收益会更好，这是远程学习班的学分。杨佳红，一个村民Dadukou八桥镇凤阳村真诚地感叹，他的远程教育教室是今年凤阳村党员干部现代远程教育的关键任务之一。凤阳村通过每周的远程教育课程，真正建立了干部接受正规教育的长效机制，从长远来看，农民从中受益。

为了建设一支高素质、高技能的远程教育人才队伍，大渡口区凤阳村引进了1+1+2团队模式，即员工、经理、两个操作人员在远程教育现场实施，远程教育教学有咨询、技术等。日常服务，日常管理。

据凤阳村负责人介绍，实施这一管理模式后，改变了过去远程教育的被动和机械状况，现在每个培训、活动室都挤满了人，是农民对农业知识的渴望，T他渴望摆脱贫困，用当地人的话来说，他们一直期待着远程教育工作队的成立，现在村民们周末都跑到活动室去了。

为了实现干部定期接受教育的目标，凤阳村充分发挥远程教育的特点和优势，精心组织和加强措施，把远程教育与三个严格、三个促进相结合。扎实的专题教育，取得了良好的效果。

到目前为止，凤阳村远程教育终端站组织了广大党员干部学习和观看了三严三行的内容四次，举办了两次专题讲座和100余名参会者，有力地推动了这一工作。深入开展三严三践特殊教育活动。

为了真正地造福群众，凤阳村利用远程教育系统传达了扶贫致富的信息。赖慧良种植茄子是一个生动的例子。

在赖慧良2013开始种植茄子之前，他从未种植过一个，但依靠远程教育系统，他学习茄子的栽培、嫁接、害虫管理等专业知识，在短短的两年时间里，茄子的种植规模达到5亩，而E。经济效益超过6元。

近年来，在远程教育体系和特色农业不断扩大的帮助下，甘薯区已形成85000亩，季节性蔬菜6亩规模，农民真正实现了扶贫小康。

华龙网络新闻（通讯员唐洪琼饶家丽）今天我学到了很多新的葡萄种植技术，这些新技术将在未来的管理中使用，相信收益会更好，这是远程学习班的学分。杨佳红，一个村民Dadukou八桥镇凤阳村真诚地感叹，他的远程教育教室是今年凤阳村党员干部现代远程教育的关键任务之一。凤阳村通过每周的远程教育课程，真正建立了干部接受正规教育的长效机制，从长远来看，农民从中受益。

为了建设一支高素质、高技能的远程教育人才队伍，大渡口区凤阳村引进了1+1+2团队模式，即员工、经理、两个操作人员在远程教育现场实施，远程教育教学有咨询、技术等。日常服务，日常管理。

据凤阳村负责人介绍，实施这一管理模式后，改变了过去远程教育的被动和机械状况，现在每个培训、活动室都挤满了人，是农民对农业知识的渴望，T他渴望摆脱贫困，用当地人的话来说，他们一直期待着远程教育工作队的成立，现在村民们周末都跑到活动室去了。

为了实现干部定期接受教育的目标，凤阳村充分发挥远程教育的特点和优势，精心组织和加强措施，把远程教育与三个严格、三个促进相结合。扎实的专题教育，取得了良好的效果。

到目前为止，凤阳村远程教育终端站组织了广大党员干部学习和观看了三严三行的内容四次，举办了两次专题讲座和100余名参会者，有力地推动了这一工作。深入开展三严三践特殊教育活动。

为了真正地造福群众，凤阳村利用远程教育系统传达了扶贫致富的信息。赖慧良种植茄子是一个生动的例子。

在赖慧良2013开始种植茄子之前，他从未种植过一个，但依靠远程教育系统，他学习茄子的栽培、嫁接、害虫管理等专业知识，在短短的两年时间里，茄子的种植规模达到5亩，而E。经济效益超过6元。

近年来，在远程教育体系和特色农业不断扩大的帮助下，甘薯区已形成85000亩，季节性蔬菜6亩规模，农民真正实现了扶贫小康。

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